1. Composing diverse identities :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Home and school-- Canada, Case studies.,Interaction analysis in education, Case studies.,Teacher-student relationships-- Canada, Case studies.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Home and school.,Interaction analysis in education.,Teacher-student relationships.,Canada., 7

رده :
LB1034
.
C646
2006eb

2. Engaging in narrative inquiries with children and youth /

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Children-- Research-- Methodology.,Education-- Research-- Methodology.,Narrative inquiry (Research method),Youth-- Research-- Methodology.,Children-- Research-- Methodology.,Education-- Research-- Methodology.,Narrative inquiry (Research method),SOCIAL SCIENCE-- Discrimination & Race Relations.,SOCIAL SCIENCE-- Minority Studies.

رده :
HQ767
.
85
.
C53
2016

3. Handbook of narrative inquiry: mapping a methodology

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : ، Narrative inquiry )Research method(,Research - Methodology ، Social sciences

رده :
H
61
.
295
.
H36
2007

4. Narrative inquiry: experience and story in qualitative research

پدیدآورنده :

کتابخانه: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)

موضوع : Methodology ، Education - Research,، Narration )Rhetoric(,، Storytelling

رده :
LB
1028
.
C55
2000

5. Teachers as curriculum planners

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Curriculum planning-India,Teacher participation in curriculum planning

رده :
LB
,
2806
.
15
,.
C6
,
1988

6. Teachers as curriculum planners

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)

موضوع : Curriculum planning,Teacher participation in curriculum planning

رده :
375
.
001
C752T